교육/행사
진로/취업 교과목
과목소개
본 수업은 자신에 대한 이해를 증진시키고 대학생활 적응을 돕고자 한다.
또한, 합리적인 진로탐색을 촉진함으로 급변하는 미래사회에 효과적으로
대응하기 위해 전문인에게 요구되는 자기 주도적 진로개발 역량을 배양하고자 한다.
교과목 목표
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나의 꿈, 성격, 흥미, 가치관, 소질을 통해 자기이해를 증진시킨다.
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나의 비전, 꿈, 목표를 세우고 앞으로 대학생활을 설계한다.
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소집단 활동을 통한 대학생활 적응능력, 협동능력 및 커뮤니케이션 능력을 함양한다.
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커리어포트폴리오 작성을 통한 생애 진로설계 및 경력관리 능력을 함양한다.
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이를 통해 새로운 관점과 호기심을 가지고 문제를 발견하고 해결하며 시대의 흐름을 파악하여 혁신적인 변화를 만들어 내는 창의역량을 증진한다.
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자기 개발 및 원만한 대인관계를 바탕으로 도전정신을 가지고 공동체의 비전과 목표를 설정하여 이를 성공적으로 달성하도록 이끄는 리더십역량을 증진한다
강의계획서
| 주(week) | 세부내용 (Description) | |
|---|---|---|
| 1 | 1) 오리엔테이션 | -오리엔테이션 및 강의안내 (교과목 목표,수업진행 방법,성적,과제,시험) |
| 2 | 2) 대학생활과 진로 |
-소그룹 구성 및 그룹별 모임 -진로발달 과정에서 대학생의 진로발달 이해 -진로발달 단계에서 자신의 발달 수준 이해 |
| 3 | 3) 자기이해Ⅰ(1):성격 | -MBTI를 통한 나의 성격 이해 |
| 4 | 4) 자기이해Ⅰ(2):성격 | -MBTI 워크숍 : 과제 수행을 통한 나의 성격 이해 |
| 5 | 5) 자기이해Ⅱ(1):소질 | -소질과 관련된 동영상 시청 후 감상문 작성 |
| 6 | 6) 자기이해Ⅱ(2):소질 | -성공 스토리를 통한 나의 소질 이해 |
| 7 | 7) 자기이해Ⅲ:흥미 | -Holland 이론을 바탕으로 나의 흥미 이해 |
| 8 | 8) 자기이해IV:가치관 | -직업가치관 목록을 통한 나의 가치관 이해 |
| 9 | 9) 자기이해V(1) | -통합적 자기이해1 |
| 10 | 10) 통합적 자기 이해 및 직업탐색 | -통합적인 관점에서 나의 성격을 이해하고 비전 세우기 |
| 11 | 11) 비전과 목표세우기 |
-관심 직업을 탐색하고, 직무에 대해 이해 -과거의 꿈 변천사를 확인하고 현재 나의 꿈 탐색 -자기 목표를 명확히 하고 비전 세우기 -나의 비전을 실현하기 위한 목표 수립 |
| 12 | 12) 워크숍 1 - 발표 | -목표와 관련된 동영상 시청 후 감상문 작성 |
| 13 | 13) 목표 세우기 | -나의 대학생활을 위한 비전, 꿈 ,목표에 대한 발표 |
| 14 | 14) 워크숍 2 - 발표 | -나의 대학생활을 위한 비전, 꿈 ,목표에 대한 발표 |
| 15 | 15) 자기이해V(2) | -통합적 자기이해2 |